1. Résistance.
 Dans
le chapitre sur l'électricité, nous avons vu la Loi d'Ohm. Dans ce
cas, une résistance est une charge. En électronique, elle est
principalement utilisée pour réduire la consommation de courant dans
les montages à transistors ou utilisée dans certains filtres. Ci
contre, la version standard.
2. Le condensateur.
Ce composant est principalement utilisé pour
lisser les variations de tensions dans les courant continus. Différents
types sont utilisés suivant la tension d'utilisation, la capacité (ce
qu'il est capable d'emmagasiner comme énergie). Ils peuvent être
polarisés (une broche spécifique sur le plus , l'autre sur le moins) ou non.
3. La diode.
Ce composant est principalement utilisé pour
redresser des tensions alternatives en tensions continues et reprend
deux broches, l'anode et la cathode. Si la tension est positive entre
l'anode et la cathode, la diode laisse passer le courant. Par contre, en
inverse, elle bloque le courant. La tension est juste redressée.
Voici un exemple d'utilisation de ce
composant avec un montage de redressement appelé pont de
Graetz.
Lorsque la tension alternative est supérieure au point 1 par rapport au
point 2, la diode numéro 1 laisse
passer et la 4 bloque. L'inverse avec la diode 4 et 2 avec une tension
sur le réseau électrique négative entre les points 1 et 2. La tension de sortie est
uniquement redressée. Un ou plusieurs condensateurs relient en sorite
la borne + à la masse pour réguler la tension (aplanir sa
forme).
4. La LED
 C'est
une diode particulière qui émet une lumière lorsqu'un courant la
traverse de l'anode vers la cathode (sens direct). Elle est utilisée pour indiquer la
présence d'une tension (allumage du PC), utilisation du disque dur, ...
et ne permet que des faibles tensions, généralement moins de 5 volts.
5. Le transistor.
Plusieurs technologies sont utilisées, les
bipolaires sont les plus rapides mais consomment beaucoup. De fait, ils
ne sont quasiment jamais utilisés en informatique. La technologie CMOS
et ses dérivés consomme nettement moins. Elle permet en plus de ressembler
plus de transistors dans un seul circuit électronique.
Le fonctionnement utilise trois broches, une
raccordée à une tension positive, une à la masse et la troisième
servant de broche de contrôle. Un transistor amplifie simplement le
signal venant de la borne de contrôle. En numérique, on se contente de
l'utiliser en tout ou rien.
6. Le transformateur.
Ne fonctionnant qu'en alternatif, un
transformateur permet de multiplier (ou de diviser) la tension entre
l'entrée et la sortie, par exemple de réduire le 230 volts alternatifs
en 12 volts alternatifs.
7. La Self.
Elle est utilisée pour lisser les variations
de tensions. A la différence d'un condensateur, elle n'emmagasine pas
d'énergie, elle se contente juste de réduire les petites variations.
Les matériaux utilisés sont identiques à ceux du transformateur mais
avec justes deux broches.
8. Triac, diac, thyristors
Ces composants ressemblent à des transistors
mais leur utilisation est liée aux tensions électriques en continu
(triac et Diac) comme en alternatif (thyristors). Ils agissent comme des
interrupteurs en tout ou rien et permettent aussi de réduire les
tensions. La principale utilisation courante est pour les variateurs de
tensions utilisés en éclairage. Ces composants sont le plus souvent
gérés par des circuits intégrés.
9. Les circuits intégrés.
Ces composants sont à base de transistors
intégrés dans un boîtier. Des familles rassemblent ces circuits selon
leurs fonctions. Citons par exemple tous les composants reproduisant des
portes logiques (ET, OU, ...), les régulateurs de tensions (placés
après les ponts de diodes ci dessus), les mémoires (Ram et les
différents types de Rom), les microprocesseurs et dérivés, ...
10. Mais encore.
Seules les LED sont réellement
utilisées en informatique sur les faces avant des ordinateurs pour
signaler l'allumage ou le fonctionnement du disque dur.. Si elles connectées à l'inverse, elles ne
s'allument tout simplement pas. Tous les autres sont quasiment irremplaçable
par des techniciens.
|
